教室紹介 未来へ託すプレゼント 〜今を積み重ねる〜
「子ども達それぞれが、よりよく生きていくために必要な力を身につける。そのための学びを提供する」
ルクステラのモットーとしている言葉です。
子ども達を教えていると、大げさかもしれませんが誤解を恐れずに言うと、ヘレンケラーのサリバ...
教室紹介 
教室紹介 ステップアップ！
現在ルクステラを利用している子ども達の中には、何でも器用にこなしたり、コミュニケーション力がとても優れている、という子はあまりいません。
有り体に言うと、少し手が掛かる難しい子が多いです😅
子どもなんてみんな漏れなく手が掛かり...
ふりかえり 大切なものはふりかえる事で見えてくる～今年手に入れた変化と成長～
今年もあとわずかとなりました！皆さま、この1年はどんな時間を積み重ねた1年でしたか？何はともあれ、毎日本当にお疲れ様でした！
毎年この時期になると、個人的に一年の「ふりかえり」を必ず行うようにしているのですが、今月は子ども達と「ふり...
サイエンス Eureka！〜すごい！わかった！！という感情〜
子ども達を教えていると、今まで不思議に思っていた事や分からなかった物事について、「お？何コレ！分かったー！」という、ピンとくる「瞬間」を目の当たりにする事があります。
先月から、数学者で物理学者のアルキメデス括りのカリキュラムを、サ...
プレゼンテーション 自分の気持ちをもっと表現してみたい（プレゼンテーション）
自分の気持ちや意見は実はしっかりある。でも表現できない。という子どもはとても多いです。
それは自信の無さが原因だったり、表現する言葉をまだ持っていない、手段が分からない等々理由は様々ですが、成長段階に沿って、自分の意見を発言できる力...
サイエンス リスペクトの気持ちって何？〜多様性のある環境に必要なもの〜
ルクステラを立ち上げた際、いくつか心に決めたルールがありました。
それは教室に通ってくれる子ども達に、自分と、そして自分以外の他者にも「リスペクト」の気持ちを必ず持てるようになってほしいな、ということ。
他者の中には、友達や家...
授業紹介 めいめい自分の言葉で～自分の考えを表現する難しさ～（読書）
ルクステラの授業は、どれも必ず「自分の言葉でのアウトプット」ができるよう構成しています。
以前のブログ記事でも書いた、関連付けの大切さにも繋がってきますが、ただ知識や問題を解く要領だけを受け身でインプットし続けても、もちろんそれはそ...
サイエンス 「関連付ける」力の大切さ（サイエンス）
新年が明けてからのサイエンスは、まず昨年やった実験をふりかえることからスタートし、そこで得た学びを改めて自分の言葉でまとめたり、気づきを元にして、新たに不思議に思った事、知りたい科学の仕組み、やってみたい実験などを考えました。
サイ...
授業紹介 カスタマイズできる学びとは？～何が分からないのかが分かるということ（論理）
新年も無事に明け、本格的に冬らしい時期となってきましたね！
ルクステラは今年から、お子様や保護者の方のリクエストに合わせてオリジナルの授業を行う、新しいご利用の仕組みを始めました。
さっそく今月から、中2の女の子のためにオリジ...